Dirigenti scolastici
Giuseppe Santoli, figura di spicco nel panorama educativo di Rovereto, porta un ricco bagaglio di esperienza e innovazione al ruolo di dirigente scolastico. Con una solida formazione accademica che comprende una laurea magistrale, un dottorato di ricerca e un master di I livello, Santoli ha dedicato gran parte della sua carriera all'educazione, iniziando come insegnante di economia, estimo e scienze nel 1988 e proseguendo per oltre due decenni. Il percorso professionale di Santoli è costellato di leadership significative in varie istituzioni educative. Prima di assumere l'incarico attuale, ha diretto per nove anni l'Istituto comprensivo Isera-Rovereto e per tre anni il Liceo delle scienze umane "Fabio Filzi" di Rovereto. Dal 1 settembre 2021, è al timone dell'ITET "F. e G. Fontana", dove continua a promuovere una visione educativa all'avanguardia. Le iniziative di Santoli includono la promozione e gestione di progetti innovativi che spaziano dalla valutazione e certificazione delle competenze all'impiego delle nuove tecnologie nella didattica. È noto per il suo approccio progressista all'insegnamento, adottando metodologie come il Content and Language Integrated Learning (CLIL), che integra l'apprendimento della materia con l'uso di una lingua straniera, arricchendo così l'esperienza educativa degli studenti. Inoltre, la sua competenza come esperto Invalsi per la valutazione esterna delle scuole evidenzia il suo impegno nel migliorare la qualità dell'istruzione, assicurando che le metodologie e i risultati scolastici siano sempre all'altezza delle aspettative nazionali e internazionali. Sotto la guida di Santoli, l'ITET "F. e G. Fontana" si distingue come un polo di eccellenza nell'educazione tecnica e tecnologica, preparando gli studenti non solo ad affrontare le sfide accademiche, ma anche a emergere come cittadini globali competenti e consapevoli. Le sue politiche e iniziative dimostrano un impegno costante verso l'eccellenza educativa, rendendo l'istituto un modello di innovazione e successo nell'ambito scolastico di Rovereto e oltre. La brillante prestazione a livello nazionale nelle Olimpiadi di Cittadinanza conseguita degli studenti coordinati in maniera impeccabile dai docenti, è la prova tangibile dell’impegno del dirigente.
Nel panorama educativo italiano, poche figure brillano con la stessa intensità della dirigente scolastica Teresa Mazzamurro. Con una carriera ricca e variegata, la Mazzamurro si è distinta non solo per le sue competenze linguistiche e informatiche, ma soprattutto per il suo impegno verso l'integrazione delle tecnologie digitali nell'educazione. La Dirigente Teresa Mazzamurro ha iniziato il suo viaggio accademico con lauree in Lingue e Letterature Straniere e un Diploma accademico di secondo livello in Discipline musicali, dimostrando la sua passione per l'apprendimento e l'insegnamento già dalle prime fasi della sua carriera. Il suo impegno nell'educazione si riflette nei numerosi certificati e titoli ottenuti nel corso degli anni, come l'ECDL Advanced e il certificato EIPASS, che testimoniano la sua competenza nell'uso delle tecnologie. In ogni suo incarico come Dirigente scolastico ha sempre portato una ventata di freschezza con progetti di innovazione digitale che hanno riscosso grande successo. Tra i suoi progetti più notevoli si annoverano la sua partecipazione a numerosi PON, dove ha agito come tutor per sviluppare le competenze digitali degli studenti e per introdurre tecniche didattiche innovative. Oltre alle sue capacità tecniche, la Mazzamurro ha dimostrato una notevole abilità nella gestione dei conflitti e nell'integrazione delle diversità culturali, temi sempre più rilevanti nel contesto scolastico contemporaneo. Il suo lavoro come esperta in autonomia didattica e organizzativa ha consolidato la sua reputazione come una dirigente capace di navigare e risolvere le complessità del mondo educativo moderno. Il riconoscimento del suo impegno e delle sue competenze non si è limitato all'ambito locale o nazionale; Mazzamurro ha anche ricevuto attestazioni per la sua partecipazione a livello internazionale, come nel caso del Mystery Skype Challenge, che ha visto la sua scuola collaborare in un progetto di scambio culturale con Dubai. Guardando al futuro, Teresa Mazzamurro continua a spingersi oltre i confini tradizionali dell'educazione per esplorare e implementare nuove metodologie didattiche che possano arricchire l'esperienza educativa degli studenti e prepararli a diventare cittadini globali competenti e consapevoli. La carriera di Teresa Mazzamurro è un chiaro esempio di come passione, dedizione e continua ricerca dell'eccellenza possano realmente fare la differenza nel settore dell'educazione. Con dirigenti come lei, il futuro dell'istruzione in Italia appare sicuramente luminoso e promettente, e ne sanno qualcosa adesso all’Istituto Comprensivo Sandro Pertini di Orta Nova in provincia di Foggia.
L’Istituto Comprensivo di via Sidoli a Torino, sotto la guida illuminata della dirigente scolastica Pia Giuseppina Falcone, ha ottenuto un prestigioso riconoscimento vincendo le Olimpiadi di Cittadinanza per la categoria delle scuole secondarie di primo grado. Questo successo non solo evidenzia la qualità dell’istituto, ma sottolinea anche l’impegno nell’educare gli studenti ai valori della cittadinanza attiva e responsabile. Pia Giuseppina Falcone, con una carriera dedicata all’educazione e alla formazione, ha sempre creduto fermamente nella potenza trasformativa dell’istruzione. La sua leadership è stata caratterizzata da un approccio innovativo e inclusivo, mirato a sviluppare le competenze sociali e civiche degli studenti oltre alla preparazione accademica. Sotto la sua direzione, l’istituto ha implementato numerosi progetti educativi che promuovono il dialogo, il rispetto reciproco e la consapevolezza sociale tra i giovani. Le Olimpiadi di Cittadinanza rappresentano un’iniziativa significativa che mira a stimolare l’interesse e la partecipazione attiva degli studenti nelle questioni civiche e sociali, incoraggiandoli a riflettere su temi importanti come la democrazia, i diritti umani e la sostenibilità. La vittoria di questo istituto testimonia l’efficacia delle metodologie didattiche adottate e l’impatto positivo delle stesse sullo sviluppo integrale degli studenti. La comunità scolastica di via Sidoli, composta da docenti, personale, studenti e famiglie, ha espresso grande orgoglio e soddisfazione per questo risultato. Il successo alle Olimpiadi di Cittadinanza è un’ulteriore conferma che l’approccio educativo basato su partecipazione, collaborazione e inclusione può realmente fare la differenza nella vita degli studenti e nella società in generale. Guardando al futuro, la dirigente Falcone e il suo team sono motivati a continuare su questa strada, con l’obiettivo di rendere l’educazione civica una pietra miliare del curriculum scolastico. Il loro impegno rimane focalizzato sulla preparazione di cittadini consapevoli, responsabili e pronti a contribuire attivamente alla società.
De Luca è il Dirigente scolastico dell'Istituto Comprensivo di Andrano, in provincia di Lecce. Laureato in ingegneria informatica, è un docente abilitato di Matematica e Fisica. Con la laurea ha intrapreso il percorso affascinante della ricerca industriale diventando ricercatore presso laboratori privati del MIUR, e parallelamente si inseriva nel mondo della scuola come esperto esterno. Dal 2020 è Dirigente scolastico. Il dirigente scolastico dell'Istituto Comprensivo Statale di Andrano, situato nella pittoresca regione del basso Salento in provincia di Lecce, ha recentemente ricevuto la nomina di coordinatore provinciale di Asso Eccellenze Nazionali. Questa prestigiosa associazione è dedicata alla valorizzazione e al riconoscimento delle eccellenze nel panorama scolastico italiano, attraverso l'organizzazione del Premio Nazionale delle Eccellenze, che valorizza Dirigenti scolastici, insegnanti e direttori amministrativi delle scuole di ogni ordine e grado per il loro saper rendere straordinario l’ordinario. L'Istituto Comprensivo di Andrano è noto per il suo impegno nell'offrire un'istruzione di qualità e per la promozione di progetti innovativi che mirano allo sviluppo delle competenze digitali e linguistiche degli studenti, come evidenziato dai suoi percorsi formativi per l'eccellenza digitale e i modelli innovativi di didattica digitale. L’Istituto Comprensivo Statale serve le comunità di Andrano, Diso e le loro frazioni, nonché il comune di Spongano, e si dedica all'istruzione del primo ciclo, comprendendo la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado
Docenti e Insegnanti
Maria De Lucia, professoressa di Scienze al Liceo Scientifico “N. Cortese” di Maddaloni, si distingue per un’illustre carriera educativa iniziata nel 1998. Laureata in Scienze Biologiche presso l’Università degli Studi di Napoli Federico II, si è focalizzata nella sua tesi sul DNA circolare extracromosomale nei mammiferi, un argomento che anticipa il suo interesse per la ricerca e l’innovazione scientifica. La professoressa De Lucia ha dimostrato un impegno straordinario non solo nell’educazione, ma anche nel coordinamento di iniziative scolastiche e collaborazioni con istituzioni esterne, contribuendo significativamente alla formazione degli studenti e alla promozione di una cultura scientifica attiva e consapevole. Leader nel suo campo, è stata coinvolta in numerosi progetti di formazione sulla legalità, salute e cittadinanza attiva, sottolineando la sua visione di un’educazione che va oltre il tradizionale insegnamento delle materie scientifiche per abbracciare una responsabilità sociale più ampia. La bella affermazione del Liceo Cortese alle Olimpiadi di Cittadinanza organizzate dall'Associazione Nazionale AssoGiovani.it è la conferma dell'eccellenza della professoressa De Lucia a tutto vantaggio dei suoi studenti.
Massimiliano Lepera, classe 1991. Si è laureato nel 2012 in Lettere Antiche presso l’Università di Pisa e poi nel 2014 con lode e pubblicazione accademica della tesi, ha conseguito tre master e un corso di specializzazione in Italiano per Stranieri. E’ professore di latino e greco in servizio, in ruolo e a tempo indeterminato, dopo aver vinto tre concorsi nella scuola nel 2022, presso il Liceo Classico “P. Galluppi” di Catanzaro. Per l’alto livello di preparazione e l’innata capacità traduttiva e di insegnamento, è stato coinvolto non di rado come professionista competente nella realizzazione di traduzioni dalle lingue classiche o di manuali storico-filologici. Unisce alla proficua attività di docente quella di giornalista pubblicista, in quanto iscritto all’Albo dei Giornalisti della Calabria dal 2017 con attività presso il Quotidiano del Sud, oltre a essere responsabile della comunicazione presso gli istituti e le associazioni di cui fa parte. Attualmente collabora con La Nuova Calabria, per la quale ha curato una rubrica intitolata “I classici oggi”, incentrata sull’attualità dei classici, nonché col blog DScuola della De Agostini, con contributi che attualizzano l’insegnamento del latino approfondendone aspetti anche ludico-ricreativi che possano far appassionare i ragazzi. Ha collaborato con Orizzonte Scuola, con contributi scolastici di ogni sorta. Alla già cospicua attività lavorativa, si è più volte distinto nel campo culturale e letterario, non solo cittadino, ma anche nazionale e internazionale. Scrittore, poeta e cantautore, cerca di coniugare armoniosamente e sapientemente queste tre arti, intrecciandole tra loro con lo scopo principale di fornire lustro all’importanza della parola in tutte le sue forme. Come autore, ha all’attivo oltre 40 pubblicazioni, che spaziano dai saggi ai romanzi, dai racconti alle raccolte di aforismi e poesie, fino alle antologie e ai calendari poetici. Come poeta e narratore, ha oltre sessanta riconoscimenti importanti provenienti da tutta Italia, Come cantautore, infine, ha all’attivo tre album musicali, è polistrumentista (chitarra, tastiera, cajon, jambè, flauto dolce, sax) ed è presente come artista al Museo del Rock di Catanzaro, unico museo in Italia per il suo genere. Nel settembre 2023 ha incontrato Papa Francesco proprio in seguito alla selezione nazionale della finalissima del Christmas Contest in Vaticano.
In un mondo che cambia rapidamente, poche figure riescono a lasciare un’impronta indelebile come ha fatto Florena Iavarone. Con oltre due decenni di esperienza nell’ambito educativo, sia curricolare che extracurricolare, Florena si è distinta non solo come insegnante per alunni audiolesi ma anche come fervida promotrice della cultura attraverso molteplici iniziative. Le sue radici professionali affondano nelle aule delle scuole primarie di Pescara e dintorni, dove ha cominciato la sua carriera nel 1999. Da allora, la sua traiettoria ha incluso incarichi a Montebello di Bertona e Marina di Città Sant’Angelo, dove ha continuato a dimostrare un impegno ineguagliabile nel coordinamento di progetti educativi e culturali. Florena è stata una pioniera nell’organizzare gemellaggi culturali a Guidonia, creando un ponte tra studenti di diversi ordini di scuola e svariati contesti culturali. Tra gli eventi di spicco che ha curato, si annoverano incontri con autori di libri, concerti e spettacoli teatrali, che hanno arricchito l’esperienza educativa degli studenti oltre i confini tradizionali dell’apprendimento. Il suo approccio innovativo e creativo all’istruzione è evidenziato dalla sua partecipazione a progetti internazionali come il programma Erasmus+ e il suo ruolo attivo nei festival di letteratura. Florena non è solo un’educatrice, ma anche una cultura poliedrica. Laureata in pianoforte, ha esplorato le arti performativa partecipando a concerti, concorsi e persino alla realizzazione di un film. La sua passione per la lettura e la letteratura l’ha vista protagonista in iniziative come “Libriamoci” e come narratrice per “Telefono Rosa”, testimoniando il suo impegno verso cause sociali significative. Oltre alla sua carriera accademica e artistica, Florena ha anche dedicato tempo e energia a formazioni continue, che spaziano dal diritto alla didattica innovativa, mostrando un desiderio incessante di crescita personale e professionale. In conclusione, Florena Iavarone è un esempio brillante di come la passione per l’educazione e la cultura possa trasformare le comunità e ispirare le future generazioni. Il suo impegno e la sua dedizione sono un faro di ispirazione, dimostrando che l’educazione è non solo un mestiere, ma una missione di vita.
Dottoressa Lucia Schito, eccellenza pugliese Nel cuore pulsante dell'Italia, tra le vibranti aule dell'I.T.E.T. “Carnaro – Marconi – Flacco - Belluzzi” di Brindisi, si erge una figura emblematica dell'innovazione educativa e della competenza professionale: la Professoressa Lucia Schito. Con una vita ricca e poliedrica, sposata e madre di tre figli, Lucia rappresenta un faro di sapienza ed esperienza per i suoi studenti e colleghi. Dotata di una straordinaria formazione accademica, Lucia ha abbracciato con passione la sua vocazione di Dottore Commercialista e Revisore dei Conti, dedicando la sua vita all'alta formazione e alla pratica nel campo delle Scienze Economico Aziendali. Il suo impegno come docente di ruolo in Economia Aziendale testimonia la sua dedizione all'educazione e alla crescita professionale delle nuove generazioni. Ma il contributo di Lucia non si ferma qui. La sua partecipazione a corsi di formazione e convegni riflette la sua incessante ricerca dell'eccellenza e dell'innovazione. Dal "Service Learning" per costruire comunità innovative, alla formazione sul "Tutor - certificazione delle competenze di cittadinanza per lo sviluppo sostenibile", ogni passo della sua carriera è guidato da un impegno verso l'educazione sostenibile e responsabile. Lucia ha anche affrontato temi di stretta attualità, come la sostenibilità nelle imprese e l'importanza dei dati INVALSI per il miglioramento dell'istruzione, dimostrando una visione globale e all'avanguardia nel settore educativo. La sua partecipazione al progetto "Insieme contro i (cyber) bullismi" e il suo impegno nel contrasto al bullismo e al cyberbullismo evidenziano la sua profonda preoccupazione per il benessere e la sicurezza degli studenti. Con un curriculum che abbraccia corsi sulle metodologie didattiche innovative e sulla valutazione educativa, Lucia Schito si distingue per il suo approccio olistico all'insegnamento, combinando rigorosi standard accademici con un profondo impegno etico e sociale. Inoltre, la sua expertise si estende ben oltre le mura della scuola, arricchendo la comunità con il suo contributo a convegni e la sua partecipazione attiva in iniziative volte alla promozione delle competenze tecnico-informatiche e alle prospettive occupazionali nel territorio brindisino. Lucia Schito è più di un'insegnante; è una guida, un modello, un pilastro della comunità educativa e professionale, che con dedizione, competenza e un cuore grande, illumina la strada per molti. La sua storia è un inno all'impegno verso l'eccellenza, la responsabilità sociale e la passione per l'educazione.
Docenti Responsabili
Giornali Scolastici
All'interno del Liceo classico Agostino Nifo di Sessa Aurunca, spicca la figura della professoressa Gallucci, la cui passione e preparazione hanno acceso la scintilla dell’apprendimento in generazioni di studenti. Marina Gallucci ha intrapreso il suo viaggio nell’educazione con una fervente passione per le lettere classiche, che l’ha guidata attraverso studi approfonditi e una dedizione all’insegnamento che trascende i confini di un’aula scolastica. Arrivata al Liceo Classico Agostino Nifo, ha trasformato le tradizionali lezioni in vivaci dialoghi socratici, invitando gli studenti a interrogare, piuttosto che accettare passivamente. La filosofia educativa della Gallucci si fonda sull’idea che insegnare non sia semplicemente trasmettere conoscenza, ma piuttosto assistere gli studenti nella scoperta di essa. Attraverso un approccio innovativo che incoraggia il pensiero critico, ha ispirato i suoi alunni a vedere oltre il testo, esplorando le profonde implicazioni culturali e storiche delle opere classiche. Il contributo della Gallucci al mondo educativo si estende ben oltre l’aula, attraverso progetti speciali e iniziative che hanno arricchito l’esperienza scolastica degli studenti. Dai viaggi di studio che hanno portato la storia alla vita, ai seminari che hanno ospitato eminenti studiosi, ogni iniziativa è stata un passo verso la realizzazione della sua visione educativa. Nel giornalismo scolastico ha raggiunto livelli di eccellenza dirigendo il giornale scolastico nel migliore dei modi, coinvolgendo continuamente studenti nuovi e rientrando ogni anno nella Top Ten del Premio Nazionale di giornalismo scolastico. Il vero impatto di Marina Gallucci si misura nell’affetto e nella stima dei suoi studenti e colleghi. Le testimonianze parlano di un’insegnante che non solo ha trasmesso conoscenza, ma ha anche insegnato il valore del rispetto, della perseveranza e della curiosità intellettuale. La sua capacità di ispirare ha lasciato un segno indelebile sulla comunità scolastica. Oggi, la professoressa Gallucci continua a essere una presenza vibrante e innovativa al Liceo classico Agostino Nifo, guidando progetti che preparano gli studenti non solo per gli esami, ma per la vita. Il suo impegno verso l’educazione rimane un esempio luminoso per tutti e rappresenta l’essenza dell’insegnamento: la capacità di illuminare le menti e toccare i cuori.
La Professoressa Assunta Tortora, una figura emblematica del Liceo Sensale di Nocera Inferiore, si distingue per il suo straordinario contributo all'educazione e alla crescita culturale degli studenti. Con una passione inesauribile per la letteratura e la comunicazione, la Professoressa Tortora ha assunto con grande dedizione il ruolo di responsabile del giornale scolastico "Il Viandante". Sotto la sua guida illuminata, "Il Viandante" non è solo uno spazio di espressione per gli studenti, ma è diventato un vero e proprio simbolo di apertura, dialogo e scoperta. In questo contesto, la Professoressa Tortora non si limita a essere un mero supervisore; è una mentore, una guida che incoraggia gli studenti a esplorare temi di rilevanza sociale, culturale e educativa, promuovendo così un giornalismo scolastico di qualità e responsabilità. La sua capacità di ispirare gli studenti a sviluppare un pensiero critico, unita alla sua profonda conoscenza del mondo giovanile, ha reso "Il Viandante" una piattaforma dinamica e ricca di contenuti originali che riflettono la vivacità e la diversità della comunità studentesca. L'impegno della Professoressa Tortora nel trasformare il giornale in uno strumento di apprendimento e di scambio culturale va oltre la semplice pubblicazione di articoli; ha spalancato le porte a nuove forme di dialogo tra gli studenti e il mondo esterno, arricchendo l'esperienza educativa del Liceo Sensale. In conclusione, la Professoressa Assunta Tortora rappresenta un punto di riferimento imprescindibile per il Liceo Sensale di Nocera Inferiore. Il suo lavoro al timone di "Il Viandante" non solo eleva il livello culturale e critico degli studenti, ma contribuisce in maniera significativa a forgiare cittadini consapevoli, pronti ad affrontare le sfide del futuro con curiosità, integrità e apertura mentale.
Virginia Mariane si Laurea il 13 marzo del 91 a Sassari e il 2 aprile riceve il primo incarico presso i Geometri di Lanusei, allora sede staccata dei Geometri di Nuoro. Era una ragazzetta acqua e sapone, appena ventiduenne, con una lunga treccia che cadeva pesantemente sulle spalle, una grande energia e tanti sogni e speranze da condividere. Da allora di anni ne sono trascorsi tanti, ha cambiato diverse scuole prima di passare di ruolo ai licei, ma l’entusiasmo di allora ancora la contraddistingue. Non potrebbe svolgere la professione che reputa la più bella del mondo se, ogni mattina, non fosse presa dal “fuoco sacro” della curiosità e della voglia di mettersi in gioco. Virginia Mariane si distingue come una figura preminente nel panorama dell'educazione digitale, iscritta con riconoscimento come Eccellenza Nazionale nella categoria Educational, specificatamente dedicata ai Docenti. La sua expertise e dedizione trovano espressione nel suo ruolo di direttrice del giornale scolastico presso l'istituto Leonardo Da Vinci di Lanusei, dove Virginia canalizza la sua passione per l'informazione e l'educazione attraverso l'arte del giornalismo scolastico. Oltre al suo impegno nel contesto educativo, Virginia contribuisce con la sua penna incisiva e analitica al sito ilpuntoquotidiano.it, dove i suoi articoli offrono spunti di riflessione, analisi approfondite e contributi significativi sui temi più caldi e rilevanti del dibattito educativo e culturale contemporaneo. La sua attività si configura come un ponte tra il mondo educativo e il grande pubblico, rendendola una voce autorevole e una risorsa preziosa sia per gli addetti ai lavori che per i lettori più ampi interessati alle dinamiche dell'istruzione e della cultura.
La professoressa Carla D'Amato, iscritta nel Registro Nazionale dell'Ordine è il faro guida del Blog studentesco TgTassoNews di Salerno, un progetto di giornalismo scolastico con l'ambizione di eccellere a livello nazionale. Attraverso l'educazione alla cittadinanza digitale, si impegna a sviluppare il pensiero critico degli studenti, sensibilizzandoli sui rischi online e contrastando il linguaggio d'odio, in uno spazio che è diventato un punto di riferimento per la giovane redazione e la comunità scolastica. Con l’attività di giornalismo scolastico, l’Istituto Comprensivo Torquato Tasso di Salerno si prefigge di raggiungere grandi obiettivi attraverso l’ottimo lavoro degli alunni e con la speranza di raggiungere anche un posto di rilievo nella Top Ten finale del Campionato nazionale di giornalismo scolastico. Carla D'Amato con l'attività del blog scolastico cerca di far comprendere che la Cittadinanza digitale è la capacità di un individuo di avvalersi responsabilmente dei mezzi di comunicazione virtuali per poter usufruire di servizi in rete, in un’ottica di sviluppo del pensiero critico, sensibilizzazione rispetto ai possibili rischi connessi alla navigazione in Internet, contrasto del linguaggio dell’odio.